今天我想和大家分享一个关于家庭教育是什么的问题(家庭教育是指父母的言传身教相结合来养育和培养孩子)。以下是这个问题的总结。让我们来看看。
家庭教育是什么概念？
家庭教育是父母或其他监护人对子女的教育行为，是学校和社会教育的基础，对儿童的健康成长有着深远的影响，是国民教育和终身教育的奠基阶段，是人类成长过程中最早接受的正规教育。它在人类教育中起着非常重要的作用，是学校教育和社会教育的基础阶段。家庭教育的概念:指父母或其他监护人对子女身心发展各方面的教育行为，包括生活习惯、文化知识、行为规范等。
家庭教育是什么意思？
家庭教育是发生在家庭中的教育活动，教育是按照一定要求培养人的事情。广义的家庭教育是在所有家庭成员中进行的教育和影响活动；狭义的家庭教育是家庭生活中由家庭中的老年人，主要是父母进行的教育和影响活动。
家庭教育是以亲子互动为中心的教育活动。它是成年人按照预期的目标在家庭生活的各个方面不断教育和影响孩子的过程，是家庭成员相互学习、相互影响的过程。根据我国有关家庭教育的法律和政策，家庭教育通常是狭义的。
儿童家庭教育 *** :
1.以身作则:榜样是用别人好的思想和行为影响和教育孩子的重要方式。比如同学、邻居、老师、英雄模范人物、文艺作品中的正面人物、革命领袖的优秀品质，都是孩子学习和模仿的对象。
无论父母的言行对错，对孩子的影响都是深远的。所以，父母在日常生活中要时时处处展现自己。
二、环境熏陶:家长要有意识地创造良好的生活环境，让孩子受到感染和熏陶。家庭是孩子生活的主要场所。父母要组织好自己的生活，处理好成员之间的关系，坚持以正确的道德行为为准则，形成团结和谐的家庭氛围，建立有序的生活秩序，培养孩子美好的情操。
三、批评和惩罚:批评和惩罚都是对孩子不良思想和行为的否定，但后者是对严重不良思想和行为的教育手段。
在批评和惩罚时，首先要充分了解情况，把握不良思想和行为的具体情况和严重程度，从错误的实际出发。批评就是指出危害和思想根源，否定他们的思想和行为，让他们感到羞耻和痛苦，进而产生改正错误的动力。
四、引导生活秩序的安排:良好的生活秩序是培养孩子良好习惯的有效途径。引导孩子安排好日常生活，安排好生活环境，教会孩子有条不紊地学习和利用时间。让孩子自己安排，家长可以指点。
5.说服教育:说服教育的具体 *** :一是谈心，家长根据孩子的想法摆事实讲道理，让孩子明白某个道理。说话要有针对性和灵活性，态度要和蔼可亲。不要居高临下，冷嘲热讽。
实践锻炼:实践锻炼的内容相当广泛，比如适应周围环境、锻炼身体、自理、家务劳动、独立工作、礼貌待人、社交等等。进行实际锻炼，首先要让孩子知道目的(为什么)，提出具体要求(怎么做)，鼓励孩子克服困难，坚持下去。
七、表扬和奖励:表扬和奖励是对孩子的思想和行为给予肯定和表扬。通过肯定和表扬，强化孩子的进取心和荣誉感，争取更大的进步。表扬和奖励要实事求是，及时并说明理由，应以精神奖励为主，物质奖励为辅。
八、引导课外阅读:引导孩子阅读书报杂志，从中汲取有益的精神营养。家长要掌握孩子阅读的内容，和孩子一起讨论，引导孩子通过阅读增长知识，开阔视野，得到心灵的陶冶。
家庭教育是指
家庭教育是指父母或家庭长辈对晚辈或家庭成员的教育，是在有目的、有意识的前提下进行的。家庭教育也有广义和狭义的区别:
广义的家庭教育是指除自己以外的家庭成员有目的、有意识的影响。这种教育通常是长时间的，甚至影响一生。
狭义的家庭教育:指一个人在成年之前，父母或家庭长辈有目的、有意识的教育。
中国流行的家庭教育定义是三种教育，即生活之道、做人之道和学习之道。“3M”的简称。即:
1.谋生之道
以生命健康为核心，由身体健康(健康)、心理健康(幸福)、安全适应(安全)三个方面组成；
2.做人之道
以人生价值为核心，由人生角色(基础)、人格人生(志向)、社会素养(交往)三个方面构成；
3.“学习之道”
“学之道”以人生智慧为核心，由三个方面组成。即:学习素质、综合素质、独立专业。
2008年，我国青年教育家赵玉林提出了三种生命发展教育理论，指出家庭教育是促进家庭建设和发展的活动，可以帮助1-18岁的青少年增值。
家庭教育的禁区
从高处往下看
父母总认为自己比孩子走过的桥多，鄙视孩子，总认为自己是对的，支配孩子。这种“高高在上”的管教很难说服孩子。尤其是在批评孩子的错误时，父母居高临下的训斥，让孩子感到不平等，难以平衡。“口头不满”的结果只能是事倍功半。
比如我经常跟孩子说“你这样做就要挨打”“不听就得听”等等。"
玩世不恭
儿童心理治疗专家发现，父母的“玩世不恭”对孩子伤害很大，尤其是幼儿。随着孩子年龄的增长，很难理解父母话中隐藏的含义，从而产生困惑。所以，无论表扬还是批评，家长都不要“冷嘲热讽”或者“一语双关”，而是要尽量和孩子沟通，让孩子清楚地知道自己的问题。
比如“你觉得你能做什么？”
3.绝对否定
凡事都要有分寸，批评教育也要有分寸。诚然，孩子犯错应该受到批评，但如果家长说“绝对”，就容易激起孩子的逆反心理，让孩子失去自信。孩子的自信很重要，一旦失去，会影响一生。
比如父母要避免说“你没吃过好饭”“你总是撒谎”。
夸张
随着孩子年龄的增长，理解力也会提高，对父母的话的真实性会有自己的判断。这个时候，作为父母，我们更应该关注文字的真实性。“夸张”和“口是心非”很容易感染孩子，影响孩子以后的发展。表扬孩子，要根据实际情况。过度夸张会让孩子在以后的社会生活中更容易受到挫折，不习惯听批评。
比如:禁忌语，“你是世界上最帅的男生”等等。
5.人身攻击
再单纯再笨的孩子，也能分辨好词和坏词。带有人身攻击的“脏话”，一旦被孩子听到，危害很大。心理素质差的孩子很可能会自暴自弃。
比如，父母要避免说任何涉及个人的话，比如“你笨得像头驴”。
6.威胁和恐吓
这和“夸张”是一样的。威胁只会让孩子远离父母，疏远父母原本亲密的关系。
比如“你表现不好，我就让你去喂狼”。
7.像冰一样冷
孩子渴望温暖，害怕孤独。冷言冷语让孩子感受不到爱，孩子感受不到父母的关心和爱，容易导致自闭和孤独。
比如“你没看到我在忙吗？”“我很忙，让我一个人呆着吧。”
百度百科-家庭教育
什么是家庭教育，包括哪些方面？
家庭教育是父母(首先)在家庭生活中给予孩子的教育。即父母有意识地通过自己的言行和家庭生活实践对孩子施加一定的教育影响。按照现代观念，家庭教育包括:家庭成员(包括父母和孩子)在生活中的互动和教育。
家庭教育主要包括几个内容:
1.家庭教育的背景是家庭，教育者是父母，受教育者是孩子。
2.家庭教育需要受到一定形式的政治经济的制约，这种政治经济具有很强的社会性和时代性。
家庭教育的方式和手段是父母通过自己的言传身教来教育孩子。
父母通过一些社会实践来影响孩子。
5.家长通过社交活动与孩子沟通和引导。
扩展数据:
家庭教育根本不是教育和改变孩子，而是父母的促进和成长，这是家庭教育最根本的核心。作为父母，不学习的时候，所有的亲子技能都只是装饰品，甚至是毒药。当你改变的时候，你不需要任何亲子技能，或者任何东西都可以成为你的技能。
孩子只是在通过提问、被你看到、被关注、滋养生命来呼唤爱。如果你能读懂这些信号，回应，付出爱，关注，看到，那么他很快就会长大。所以对于家长来说，家庭教育的根本是学会改变和发展自己。
家庭是孩子人生的摇篮，是孩子出生后接受教育的之一个地方，也就是人生的之一个课堂；父母是孩子的之一任老师，也就是之一任老师。所以父母对孩子的教育是最早的。一般来说，经过三年的发展，儿童进入幼儿期，从3岁到6岁是学龄前，也就是通常所说的早教阶段，这是人的身心发展的重要时期。
孩子出生后，几乎2/3的时间住在家里，整天被父母教育。这种教育是有意无意、有计划无计划、有意识无意识地进行的。无论教育是如何进行的，何时进行的，都是父母随时随地用自己的言行影响孩子。
孩子不是母亲的专利。父亲应该多陪陪孩子，陪孩子一起成长。在孩子四五岁的时候，父亲对孩子的肯定和表扬，以及他的榜样力量，可以让男孩明白自己长大后想成为什么样的人；你可以让女生知道自己以后想找什么样的老公。
青春期后，父亲和男孩经常呆在一起，可以让孩子感受到强大的支持，减少很多困惑；女孩和父亲的互动可以帮助她更好的了解男人，满足她对异性的好奇和依恋。无论是男孩还是女孩，父亲的陪伴对孩子的成长都非常重要。
父母应该充分信任自己的孩子。只有信任孩子，孩子才能放下自己认为喜欢的东西，在这样的信任中，孩子才能做得更好。
家长假设太多就太担心了。其实谁也不知道未来是什么样子，那为什么不让孩子自己去走向未来呢？
3，孩子要自己成长，很多事情要自己经历才能明白是怎么回事，所以家长不妨放手。
大多数父母都希望孩子超越自己，但听大人话的孩子很难超越。所以，孩子要想超越自己，父母要倾听孩子的声音，鼓励孩子大胆实现自己的梦想。
百度百科-家庭教育
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