音读训读的解释是什么，音读训读的解释是问什么是音读？什么是训读？答简单来说，每个汉字一般都会有两种读法，一种叫做“音读”（音読み／おんよみ），另一种叫做“训读”（訓読み／くんよみ）的。
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音读训读的解释是什么，音读训读的解释
问什么是音读？什么是训读？答简单来说，每个汉字一般都会有两种读法，一种叫做“音读”（音読み／おんよみ），另一种叫做“训读”（訓読み／くんよみ）。
“音读”模仿汉字的读音，按照这个汉字从中国传入日本的时候的读音
来发音。
根据汉字传入的时代和来源地的不同，大致可以分为“唐音”。
“宋音”和“吴音”等几种。
但是，这些汉字的发音和现代汉语中同一汉字
的发音已经有所不同了。
“音读”的词汇多是汉语的固有词汇。
“训读”是按照日本固有的语言
来读这个汉字时的读法。
“训读”的词汇多是表达日本固有事物的固有词汇等。
有不少汉字具有两
种以上的“音读”音和“训读”音。
例音读：青年（せいねん）、技術（ぎじゅつ）、恋愛（れんあい）。
読書（どくしょ）、幸福（こうふく)训读：青い（あおい）、恋（こい）、好き（すき）読む（よむ）。
人（ひと）、幸せ（しあわせ）
训读和音读是什么意思？
训读（日语：训読み/くんよみ），是日文所用汉字的一种发音方式，是使用该等汉字之日本固有同义语汇的读音。
所以训读只借用汉字的形和义，不采用汉语的音。
音读（音読み/おんよみ）即汉字在日语中按照日语对汉语的译音读出来，叫音读同一个汉字在日语中可能有不止一种读法，是由于其在不同时期（南北朝、隋唐、宋等）吸收了当时汉字的发音。
每个汉字一般都会有两种读法，一种叫做“音友慎春读”（音読み/おんよみ），另一种叫做“训读”（训読み/くんよみ）。
有不少汉字具有两种以上的“音读”音和“训读”音。
日语和韩语中的训读
1、日语
在日语里，训读（训読）是以日语固有的发音来读出汉字，与该汉字本身的好耐字音（吴音、汉音、唐音等）有很大的不同。
例:“金”训读为“かね”（kane），是和语固有之说法，与字音“きん”（kin）并无关联。
2、韩语
一般认为现代“韩语不存在训读”。
但近代以前曾有乡札、吏读、口诀等类似日本万叶假名的标记法存在，充分利用这些汉字的训读。
使用类似于和训（日本的训读）的韩训。
对某些的汉字，这意味着相关“汉语传入以前的朝鲜的孝哪固有语”的韩训。
现如今除了在语言学与语源论等进行讨论以外，日常言语已经不再使用。
但是“串”“钊”等为例外存在的训读。
“串”读作“”的情况下意思为“海角”，“钊”读作“”的情况下意思为“生铁”，“串”“钊”并不使用本来的意思，这类的韩语类似于日文的“国训”。
